电子游戏助力神经特殊学生提升STEAM学科兴趣——沪游简报 电子游戏对神经特殊学生提高STEAM学科兴趣具有积极作用，沪游简报指出，通过游戏，这些学生能够在轻松愉悦的环境中学习科学知识，增强对科学、技术、工程和数学等学科的兴趣和好奇心，游戏的设计元素和互动体验有助于提高学生的参与度和学习效果，为神经特殊学生提供一种全新的学习方式和途径，合理利用电子游戏可以帮...
